热学部分（包括物态变化）虽然在中考理科综合试卷物理部分中不出计算题，但在选择题、填空题中仍然占一定比例，因此，热学部分仍然属于中考物理的重点内容，大家一定要引起重视。学好了热学部分，不仅有利于自己的中考，也为高中阶段的物理热力学内容打下良好的基础。接下来，针对热学部分这一专题进行一下总结。温度是热学的最重要的物理量之一，初中阶段常使用摄氏度（℃）来表示温度（温度还可以用华氏度来表示，但中学阶段不常用）。开尔文也是热力学温度的常用单位，在高中物理用得比较多一些。温度计是常用的测量温度的工具，实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质而制成的。在选择题中，会出一道考查大家对物理量概念的掌握的题。在这里大家要记住，36.5℃属于人的正常体温。大家一定要牢记上图中（最下面部分）固态、气态、液态之间发生的各种变化名称以及对应的过程是吸热还是放热。其中，汽化还分为蒸发、沸腾两种方式。关于物态变化，这里给大家总结四个常用的相关专题。1、吃冰棍的过程。人们需要吃冰棍，是因为冰棍在熔化为液态的过程中吸人体身上的热；人们刚撕开冰棍的外包装时，冰棍上会冒出“白气”，说明冰棍周边的水蒸气在液化为小液滴（白气）；白气是往下飘的，是因为液化成的小液滴（液态水）密度大于水蒸气。2、在冰箱里，用氟利昂制冷，说明液态氟利昂在汽化过程中会吸热制冷；一些老式冰箱内部会结霜，说明冰箱里的水蒸气凝华之后形成霜；在冰箱里可以把一瓶水冻成冰水，说明水瓶里的水在冰箱里会发生凝固，冻成冰水。3、自然界的物理现象一样很奇妙：人工降雨时，播撒干冰（固态二氧化碳），干冰在升华的过程中，会吸热制冷，云层中汇集的水蒸气受冷后，会液化为雨滴降落下来；雨停了后，会汽化为水蒸气，回到大气中；降雪的过程中，空气中的水蒸气受冷程度比较大，凝华之后形成小冰晶（雪）降落下来，化雪的过程中会感到冷，因为冰雪在熔化时会吸热。4、℃的水蒸气比℃的液滴烫伤人的程度更大，因为℃的水蒸气液化为℃的液滴的过程中还要放热。分子动理论——自然界中大部分物质由分子组成，分子间有间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力；扩散现象说明分子在永不停息地进行无规则运动（例如味道的传播），温度越高，表明分子的运动越剧烈。热值是燃料能源的重要热学属性，反映了单位质量的燃料能源在燃烧过程中的放热能力。热值用q表示，燃烧总放热Q=mq。比热容是物质重要的热学属性，反应了物体吸热（放热）能力大小。不同的物质，会有不同的比热容。沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大，暖气供水、发动机的冷却系统也利用了水的比热容大这一特性。关于比热容，常常会在选择题中让大家判断正误：物体温度升高，内能一定增加。(对)物体内能增加，温度一定升高。(错，例如冰变为水的过程，温度却一直保持在0℃)比热容常用c来表示，吸热（放热）量的计算公式为ΔQ=cmΔt，中考物理中经常在填空题中考计算。改变内能的两种方法是做功（比如摩擦生热）和热传递（比如用暖气暖身子），两种方法是等效的。热机是一种把燃料能源的化学能转化为内能、再把内能转化为机械能的过程。常用的热机有汽油机、柴油机。热机的每个工作周期有四个冲程（如下图所示），大家一定要熟练掌握四个冲程的一些主要特征，并能做出准确判断。热机的四个冲程每个冲程过程，热机的曲轴会转动半周，整个周期下来曲轴会转动两周；热机的压缩冲程是把燃料能源的化学能转化为内能，而做功冲程是把内能转化为机械能，其他的两个冲程都不涉及能量的变化。对于四个冲程，考试中很可能出选择题，会根据图来让大家判断是哪个冲程。大家只需要通过“进气门、排气门”的开闭状态以及活塞的运动方向来判断。正像机械效率一样，热机效率也是由有用功除以总功来计算得到。热机在工作的过程中，必然会产生一些废气并浪费一些能量。热机剖面图至于热机的剖面图（如上图所示），大家可以用来参考着掌握热机的四个冲程。对热机感兴趣或者想在大学学机械专业的学生，可在中考后深入对热机的各部分进行研究。希望以上内容对大家复习热学有所帮助。

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